庄园

葡萄牙名導Tiago Guedes第五部劇情長片以一幕美麗懾人的場景作為開場，靜謐的鄉村小鎮卻發生一連串慘案，永遠改變了Joao Fernandez的一生。20年後，葡萄牙受右翼的第二共和國政權統治，這時的Joao已是名富有的地主，並成為家族裡最具主見的領導人。由Joao帶領的家族勢力在接下來的40餘年，都將在葡萄牙歷史中佔有重要地位，不僅與動盪不定的政治、社會變遷相抗衡，家族埋藏已久的秘密與謊言也將水落石出。導演Guedes以19世紀葡萄牙文學家Jose Maria Eca de Queiroz的現實主義故事為主軸，創造出獨一無二的藝術視角，聚焦傳統大家族的內部關係如何受外在世界所影響，結果如同另一名19世紀文學家所言：「一切堅固的事物都終將煙消雲散」。

明天也有好吃的饭

《明天也有好吃的饭》根据濑尾麻衣子的同名恋爱小说改编，讲述不善言谈的草食系男子叶山亮太与开朗活泼的女生上村小春通过体育祭“米袋跳跃”的活动相识并开始交往，通过美食孕育七年感情的故事。

阿莫阿依

小凉山一个普通彝族家庭的女孩阿莫阿依辍学后，在扶教工作队的帮助下重新回到学校开始读书的故事。影片中，适龄上学的阿依只读了一年便辍学，直到扶教工作队的年轻人深入普通人家调查时才被关注到，经过乡里、县里的汇报与讨论，扶教工作队清楚地认识到控辍保学不仅需要资金的投入，更需要感情的投入，并下定决心彻底解决教育上的陈年老账。阿依在扶教工作队的帮助下返回学校后，却面临着大龄学生重新入学的现实困境，为了解决这一问题，以珙桐花为名的桐华培优班应运而生。在桐华培优班，成绩优异的阿依也逐渐看清了自己的梦想，希望考上师范学院后回到新建的村小当老师，为自己家园的教育事业贡献一份力量，少女的梦想之路已经启航，未来不可限量。

一夜2019

故事开始于十五年前。稻村小春（田中裕子 饰）有一段非常不幸的婚姻，她的丈夫是一个不折不扣的酒鬼加暴力狂，当这个男人试图将暴力发泄在他们的三个孩子身上时，身为母亲的小春再也无法忍耐和坐视不管了，为了保护孩子们，她亲手杀死了丈夫，锒铛入狱，也就此改变了稻村一家人的命运。　　一晃眼十五年过去，稻村家的孩子们早已经长大成人。长子大树（铃木亮平 饰）重蹈了母亲失败婚姻覆辙，正在同前妻争夺女儿的监护权。次子雄二（佐藤健 饰）一心想要成为记者，但如今只能够在杂志社打零工过活。最小的女儿园子（松冈茉优 饰）因为母亲的入狱而不得不放弃自己梦想中的人生，成为了酒吧女招待。当小春刑满释放回到子女们身边时，他们分崩离析的关系能够得到修复的机会呢？

不是钱的事

青年企业家许奋斗为了留住村里小学的师资力量,也为了留住即将失去的女朋友的芳心,许下了要把村小变城小的诺言。然而,在履行诺言的旅途中,其命运多舛,百转千回。

村小的孩子

本片为独立纪录片导演蒋能杰留守儿童三部曲的第二部，另外两部分别为《路》和《加一》，蒋能杰致力于用影像关注社会，用镜头呼吁更多人关注留守儿童，重视乡村教育。　　本片荣获第三届 凤凰视频纪录片大奖 最佳纪录长片奖、法兰克福影展 一等奖。　　2009年：首次走进村小，镜头记录临时学校的22个学生（其中17个为　　留守儿童），同时关注村小艰难申请重建。　　2010年：重建后的村小调来张老师教两个班，代课十几年的张老师老　　为转正问题烦心和奔波，跟拍的留守儿童的学习、心理、生活也面临　　着种种问题。　　2011年：代课的 张老师因种种不满，已离开村小，跟拍的孩子们面临　　的问题愈加严重。　　2012年：由于媒体的力量，村小的物质条件有所改变，但好像无力改　　善更多。　　2013年：留守儿童生活看是没什么变化，其实在悄悄变化着。　　2014年：又是一年春节，而跟拍的留守儿童家庭 …… 。　　2009: First glance at the village school, in which the lives of 22 students including 17 left-behind children, together with the unsmooth application of the school’s reconstruction, were focused on.　　2010: Teacher Zhang, a supply teacher with more than 10 years teaching experience, was assigned to the reconstructed school. While in charge of two classes, he was concerned about, and striving for the obtainment of permanent teaching status. Meanwhile, folks began to doubt on the quality of the school buildings, as the left-behind children were facing numerous problems in life, study and emotion.　　201

献给某飞行员的恋歌

同时拥有显赫出身和悲痛过去的卡路尔·阿巴斯（花江夏树 配音），以庶民的身份和无血缘的妹妹艾丽尔（竹达彩奈 配音）登上伊斯拉，前往凯格斯高中飞行科学习。伊斯拉是一座漂浮在半空中的陆地，由巴雷特洛斯共和国等三个国家共同管理。在动力的驱动下，伊斯拉开启了遥远的征程，前往传说中的圣泉寻找“天空的尽头”。然而仅有极少数领导层成员知道，伊斯拉此行还有另一个不可告人的使命。卡路尔偶然邂逅了贵族女孩克莉亚·库鲁斯（悠木碧 配音），他们彼此互生好感，并结成飞行训练搭档，但卡路尔却不知晓他和这个女孩有着怎样痛苦的孽缘。满怀理想的少男少女遨游长空，等待他们的是何等严酷的命运……　　本片根据犬村小六（小说）、森泽晴行（插画）创作的轻小说改编。

没有尽头的街

20世纪30年代，东京银座。咖啡馆女招待岛杉子（忍節子 饰）和中根袈裟子（香取千代子 饰）是一对亲密无间的好朋友。杉子与原田（結城一朗 饰）相恋多时，已经到了谈婚论嫁的地步。某天，杉子无意中被一辆轿车碰倒，也由此结识了轿车的主人——富家子弟山内弘（山内光 饰）。这平平凡凡的遭遇，却让原田心生误会，继而选择分手。另一方面，山内则为温柔可人的杉子所倾倒，情愿与定亲的女友分开，但是这对不同阶层的人儿必须面对重重的阻力。袈裟子厌烦了女招待的工作，适逢某女明星引退，在星探的鼓动下，袈裟子展开了全新的人生……　　本片根据北村小松的小说改编。

不是钱的事2016

青年企业家许奋斗为了留住村里小学的师资力量,也为了留住即将失去的女朋友的芳心,许下了要把村小变城小的诺言。然而,在履行诺言的旅途中,其命运多舛,百转千回。　　他用各种方式找寻、接近本村走出去的性格、事业、情怀迥然不同的六位企业家,他们在为村小转变格局的过程也碰撞出了意料之外的人情、人性之悲欢。　　然而,一切在一张张天真的笑脸面前,在故乡教育事业的面前,他们又出奇的一致和统一。　　在许奋斗和六位企业家的背后站立的是走出去和留守的众父老乡亲。在他们帮助村小变城小的路上,取得了超乎预期的收获。　　当然,不只是钱的事……

一夜

故事开始于十五年前。稻村小春（田中裕子 饰）有一段非常不幸的婚姻，她的丈夫是一个不折不扣的酒鬼加暴力狂，当这个男人试图将暴力发泄在他们的三个孩子身上时，身为母亲的小春再也无法忍耐和坐视不管了，为了保护孩子们，她亲手杀死了丈夫，锒铛入狱，也就此改变了稻村一家人的命运。

村小的孩子

本片为独立纪录片导演蒋能杰留守儿童三部曲的第二部，另外两部分别为《路》和《加一》，蒋能杰致力于用影像关注社会，用镜头呼吁更多人关注留守儿童，重视乡村教育。 （有意观看高清版的，可联系本人微信：1714371600 （QQ）　　本片荣获第三届 凤凰视频纪录片大奖 最佳纪录长片奖、法兰克福影展 一等奖。　　2009年：首次走进村小，镜头记录临时学校的22个学生（其中17个为　　留守儿童），同时关注村小艰难申请重建。　　2010年：重建后的村小调来张老师教两个班，代课十几年的张老师老　　为转正问题烦心和奔波，跟拍的留守儿童的学习、心理、生活也面临　　着种种问题。　　2011年：代课的 张老师因种种不满，已离开村小，跟拍的孩子们面临　　的问题愈加严重。　　2012年：由于媒体的力量，村小的物质条件有所改变，但好像无力改　　善更多。　　2013年：留守儿童生活看是没什么变化，其实在悄悄变化着。　　2014年：又是一年春节，而跟拍的留守儿童家庭 …… 。　　2009: First glance at the village school, in which the lives of 22 students including 17 left-behind children, together with the unsmooth application of the school’s reconstruction, were focused on.　　2010: Teacher Zhang, a supply teacher with more than 10 years teaching experience, was assigned to the reconstructed school. While in charge of two classes, he was concerned about, and striving for the obtainment of permanent teaching status. Meanwhile, folks began to doubt on the quality of the school buildings, as the left-behind children were facing numerous problem